Freie Bildung für mehr Gerechtigkeit

Zum zweiten Mal war ich zu Gast beim Forum open education (#FOE19). Es geht um freie Bildung und deren Möglichkeiten für gerechtere Bildung. Was meint eigentlich freie Bildung, was sind deren Standards? Es geht zunächst um offene Quellcodes um, frei zugängliche Software, die verändert und mitgestaltet werden. Es geht um neue Lernkulturen wie das kolaborative Lernen – das Lernen miteinander an gemeinsamen Problemen und Gegenständen – die traditionell Lernformen wie Frontalunterreicht mindestens ergänzen und schrittweise ablösen. Bildung in digitaler Gesellschaft braucht eine völlig neue Lernkultur, sonst geht´s schief. Weg vom Nürnberger Trichter, hin zu selbsttätigem und gemeinsamem Lernen. Immerhin wissen wir aus vielen Forschungen, dass junge Leute am meisten voneinander lernen, in eigener Auseinandersetzung mit Problemen auf der Suche nach Lösungen. Informationen und Kenntnisse abzufragen, dass ght mit Maschinen besser.

Das Bündnis freie Bildung lädt einmal im Jahr viele Akteur*innen, Praktiker*innen aber auch Politiker*innen ein, um miteinander best practice auszutauschen, zu diskutieren, wie sich Bildung in Kita, Schule, Berufsschule und Hochschule verändern muss, um nachhaltig zu sein. Es ist immer wieder ein lebendiger und anschaulicher Austausch zwischen denen, den Bildung in digitaler Gesellschaft am Herzen liegt. Eine Frage, die ich zum Weiterdenken mitgenommen habe: Wo konkret soll die (bessere) Zusammenarbeit zwischen Schule und Kinder- und Jugendhilfe eigentlich stattfinden - in externen Räumen, Makerspaces und Werkstätten oder in Schule, zum Beispiel im Rahmen eines Ganztagsschulkonzeptes? (bbb)

Berufliche Weiterbildung für Geringverdiener*innen unter Druck

Es war der fünfte parlamentarische Abend des Verbandes der Privatschulen gemeinsam mit der Landtagsfraktion DIE LINKE  – also schon eine gute Tradition. In größeren Abständen tauschen wir uns aus über die jeweiligen Positionen in Sachen Lehrkräftemangel, in Sachen digitaler Bildung und in den Angelegenheiten der beruflichen Weiterbildung, die ja hauptsächlich von freien Trägern angeboten und von der Bundesagentur für Arbeit finanziert werden. Natürlich ist das Anliegen der Fraktion DIE LINKE ist zunächst, das Angebot in den öffentlichen Schulen zu sichern und qualitativ weiterzuentwickeln. Keine Frage. Unter dem eklatanten Lehrkräftemangel und der permanenten Unterfinanzierung von Bildung in unserem Land leiden jedoch öffentliche und freie Schulen gleichermaßen. Abwerbungsstrategien und bürokratische Barrieren gegenüber den freien Schulen lösen dieses Problem im Sinne der öffentlichen Schulen nun ganz und gar nicht.  Insofern mag es verwunderlich erscheinen, dass ausgerechnet DIE LINKE als Anwalt der freien Schulen engagiert ist. Das ist sie generell, wenn es um gute Bildung geht. In besonderem Maß ging es an diesem Abend um die Finanzierung der beruflichen Bildung für Menschen mit geringer Qualifikation, für Erwerbslose und Migrant*innen.  Auch hier zeigt sich ein weiteres Mal: Wenn es um die Bedürfnisse von Menschen mit Benachteiligungen geht, werden Gelder beschnitten und hohe Barrieren aufgebaut. So auch für die freien Träger beruflicher Bildung. Die Bundesdurchschnittskostensätze sind ein Symbol und ein Indiz gleichermaßen. Zur Finanzierung der Angebote sind sie das Maß der Dinge. Freie Träger müssen sich zertifizieren lassen und ihre Finanzierung richtet sich nach den Kosten der jeweils zurückliegenden Jahre. Daran orientiert werden die Bundesdurchschnittskostensätze errechnet und verkündet. Sie berücksichtigen nicht den gestiegenen Mindestlohn in der Weiterbildungsbranche, keine Steigerung der Miet- und Gebäudekosten und ebenso nicht das erforderliche Personal für Sozialarbeit und begleitende Hilfen. Berufliche Bildung für benachteiligte Menschen gerät so unter enormen Kostendruck. Nicht etwa die Qualität ist entscheidend bei der Vergabe, sondern möglichst niedrigste Kosten. Das ist alles andere als zukunftsweisend. Denn in einer Wissensgesellschaft und in einer Arbeitswelt, die sich durch die Digitalisierung stark verändern wird, können wir auf kein Talent verzichten. Auch Menschen mit geringer Qualifikation - möglicherweise besonders stark betroffen von digitalem Wandel - brauchen lebenslange Weiterbildung. Gemeinsam mit Monika Hohmann stand ich rede und Antwort, was die Zukunft der beruflichen Bildung braucht und in welcher Verfassung sie sich derzeit befindet. Und auch hier gibt es einiges an Gemeinsamkeiten zwischen den Interessenvertreter*innen der freien Schulen und der Fraktion DIE LINKE. Es braucht sichere Finanzierung durch eine Reform der Bundesdurchschnittskostensätze. Vor allem aber brauchen wir ein Recht auf Weiterbildung und sehr viel mehr Ressourcen dafür, dass sich auch benachteiligte Menschen lebenslang ohne Barrieren weiterbilden können. (Bbb)

Kleine Sportler*innen mit großem Spaß!

Am vergangenen Freitag begann die Bundestour zum Erwerb des Sportabzeichens im Merseburger Stadtstadion. Jedes Jahr legen ca. 27.000 Schüler*innen in Sachsen-Anhalt das Sportabzeichen ab. Da ist noch Luft nach oben, ja. Das Wichtigste aber ist der Spaß an der Sache für jeden einzelnen. Die Stimmung an diesem Tag in Merseburg war schon mal fantastisch. Nicht nur dank zweier hoch motivierter Moderatoren. Die Kinder waren heiß drauf, so ähnlich wie die Sonne an diesem Tag. Promis aus Sport und Politik begleiteten sie, machten Mut und drückten die Daumen. Herzlichen Dank an das Vorbereitungsteam rund um Angela Heimbach, die Präsidentin des Kreissportbundes. Ihr ist die Freude und das Engagement jedes Mal, wenn sie in Sachen Sport unterwegs ist, anzusehen. Man kommt beinahe selbst noch ins Grübeln, über das Ablegen des Sportabzeichens nochmal nachzudenken. Der Chef des Landessportbundes Andreas Silbersack beschrieb das ungefähr so: "Es ist immer wieder toll, den eigenen Körper zu spüren und etwas für sich selbst zu tun." (bbb)

Gäste aus Zeitz und Droyßig

Nach einem pannenreichen Besuch der Wittenberger*innen in der vergangenen Woche, war ich in der Tat ein wenig aufgeregt, ob die Gäste aus Zeitz und Droyßig gut in Berlin gelandet waren und alles geklappt hatte mit dem Zugang zu den Hallen des Bundestages. Umso mehr geriet ich in Aufregung, als ich am Dienstag morgen auf dem Bahnhof in Halle las: "Dieser Zug entfällt." Die pünktliche Abfahrt misslang schon mal. Der nächste Zug sollte planmäßig 40 Minuten später fahren und verspätete sich wiederum um acht Minuten. Also kam ich leider 20 Minuten zu spät in Berlin bei meinen Gästen im Raum A2 auf der Besucher*innenebene des Bundestages an. Begrüßt wurde ich dennoch mit einem sehr herzlichen Beifall. Das hob die allgemeine Stimmung sehr. Und so fanden wir miteinander einen guten Draht. Wie immer ging es um Bildungspolitik, um die Arbeit einer Abgeordneten im Allgemeinen, um Fachkräftemangel in der Pflege und in vielen anderen Berufen. Einen Wodka und russisches Konfekt hatte ich mitgebracht. Schon allein deshalb, weil die Reiseleiter*in meine ehemalige Russischlehrerin ist. Und ich kenne ihre Leidenschaften. Es war ein heißer Tag, der aber glücklich verlief. Nicht nur wegen des schönen Wetters. Die Reise nach Berlin war geglückt. Bis zum nächsten Mal. (bbb)

Jugend und Parlament

Jede und jeder Abgeordnete hat jährlich die Möglichkeit, einen interessierten jungen Mann oder eine interessierte Junge Frau ins Parlament einzuladen. Dort findet ein Planspiel statt, "Jugend und Parlament". Mitten in der Sitzungswoche gibt es gewissermaßen ein paralleles Parlament – eines für ganz junge Menschen. Es war demnach recht quirlich in der vergangenen Woche. Eric Stehr, Mitglied des Weißenfelser Stadtrates für DIE PARTEI besuchte mich in Berlin und beschäftigte sich, ähnlich wie ich, mit parlamentarischen Beratungen und Auseinandersetzungen. Wir trafen uns am Montag zum Käffchen. Also ich ein Käffchen, er eine Cola (so weit ich das noch richtig in Erinnerung habe). So tauschten wir uns aus über die Mühen und Tücken der parlamentarischen Demokratie. Zwei Expert*innen also. Und dann hat der Eric mal was aufgeschrieben, was Sie oder ihr gern lesen könnt. Wir werden uns wieder sehen, in den Mühen der Basisdemokratie – in der Kommunalpolitik.

Drei Politiker*innen und drei Unternehmen

Am Montag war das Thema des Tages wieder die berufliche Bildung. Dieses Mal besuchte ich gemeinsam mit Doreen Hildebrandt, der Ausbildungsexpertin der Landtagsfraktion und Holger Hüttel, dem linken Stadtrat aus Sangerhausen drei sehr unterschiedliche Unternehmen der Region, um zu erfahren, welche Erfahrungen es mit der beruflichen Ausbildung junger Menschen gibt. In der KASANIT GmbH ging es vor allem um die Frage, welche Unterstützungsleistung ein Unternehmen braucht, um junge Menschen in der Ausbildung zu begleiten, die mit sozialen Schwierigkeiten konfrontiert sind. Mitmenschlichkeit war dort das Schlüsselwort im Umgang mit MItarbeiter*innen. Das Image eines Unternehmens ist ein wichtiger Faktor bei der Frage, wo sich junge Leute bewerben. In der FEAG GmbH ging es vor allem um das Thema Berufsorientierung. Es ist wichtig, dass junge Leute regelmäßig und kontinuierliche Einblicke in die Praxis eines Unternehmens und in verschiedene Berufsfelder erhalten. Auf diese Weise kann die Entscheidung für oder gegen einen BEruf sehr viel kompetenter getroffen werden und Abbrüche werden vermieden. Am Ende des Tages waren wir noch im Betreuungsforstam Obersdorf zu GAst. Hier ging es um Ausbildung im öffentlichen Dienst. Die jungen angehenden Forstwirte waren rundum zufrieden mit den Ausbildungsbedingungen. (bbb)